易玩棋牌,天易棋牌app

加入收藏
首页 > 党建专栏 > 正文

四平市博达高级中学“不忘初心牢记使命”系列工作之二----不忘初心使命 打造精品课堂

2019-10-17 09:59:50   来源:    点击:


    为弘扬不忘初心 牢记使命精神,结合我校校本教研实际情况,充分调动我校教师积极投身于课堂教 学改革,提高教学教研水平。我校从20199月末起,开展不忘初心使命 打造精品课堂暨四平市博达高级中学第三届同课异构教学研讨活动。本次活动高一全体高考科目任课教师参与讲课,全校教师观摩并进行评课。

图片48.png

第一个环节:讲课

  截止至1011日,由物理组、化学组、政治组、历史组、英语组13位老师利用每天的自习时间进行展示,不同的教师面对相同的教学内容,结合所教学生的实际情况,根据自己的生活经历、知识背景、情感体验,选择不同的策略、运用不同的资源建构出不同意义的教学设计,呈现课堂教学的多样性。

物理化学组


图片49.png

 政治历史组

图片50.png

英语组


图片51.png

 丰富的课堂活动

图片52.png图片53.png

第二个环节:评课

  评课分文科组、理科组两组进行。每一科组讲课结束后,由所属的文科组、理科组组织评课。第一项由授课教师说课,主要说教学设计、说教学重难点、说教学方法、说教学创新点。第二项由听课教师评课,每位教师自由发言提出自己的看法,百花齐放、百家争鸣。在交流意见的过程中,一方面体现了我校教师认真执教、虚心学习、取长补短、共同提高的优秀素质。另一方面,给我校教师提供了一个能够各抒己见,让不同见解摩擦、让不同思想碰撞、争论辨别的平台。

图片54.png图片55.png图片56.png

    在评课的最后,支部书记、副校长孟庆英同志对现阶段的同课异构活动做出点评。首先她指出,同课异构教学研讨活动为教师们提供了一个面对面交流互动的平台,在这个平台上教师们共同探讨教学中的热点、难点问题,探讨教学的艺术,交流彼此经验,共享成功的喜悦。多维的角度,迥异的风格,不同的策略,在交流中碰撞、升华,这种多层面、全方位的合作、探讨,可以整体提升教师的教学、教研水平,提高教学质量。

  其次,孟校长提出在同课异构教研活动中应注意三个环节。第一,上课——这是体验的环节。不是目的,而是手段,通过不同的教学设计、不同的教学效果,研究如何提升课堂效率,如何提升教师的专业发展。第二,评课——这是帮助的环节。大家都要本着对同事负责、对学校负责的态度去评价每一节课。仁者见仁,智者见智,评课的目的不是为了证明,而是为了改进,为了促进教学水平的提高。第三,反思——这是成长和进步的环节。反思是学习的一种最有效的方式,反思自己的课堂、反思同事的意见和建议。反思要靠自己,如同生物体消化食物和吸收养分一样,是别人无法替代的。

  最后,孟校长指出,希望那些还没有参与展示的教师能够借鉴其他教师的经验,要大胆地去"异"构、去实践,不断呈现精品课堂,不断探索出适合我校发展的、适合我校学生实际的课堂教学改革新模式!

图片58.png

        “不忘初心 牢记使命主题教育活动吹响了全党肩负使命,勇于担当的新号角。作为一名人民教师,要时刻不忘党的理想信念、根本宗旨和奋斗目标,立足岗位实际、认真履职尽责,积极投入到学校的校本教研活动中,不断提升自身的业务水平、不断提升自身的教学能力,不忘教育初心,牢记育人使命!为博达高中的发展开创新的篇章!

 


相关热词搜索:四平市博达高级中学 党建

上一篇:四平市博达高级中学召开 “不忘初心 牢记使命”主题教育工作会议
下一篇:易玩棋牌,天易棋牌app:高中"不忘初心牢记使命”系列工作之三----不忘初心担使命 多元办学育英才

分享到: 收藏