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动手动脑学生物,细胞模型现光彩

2019-11-08 09:10:45   来源:    点击:

       2019-2020学年度上学期10月中旬四平市博达高级中学生物组举办了高一年级“细胞模型手工制作”比赛活动。旨在提高学生的动手能力,加深学生对细胞结构的理解,增强对生物学科的兴趣.

    活动准备阶段。

    教师对活动内容及要求做详细介绍,并与各班级班主任沟通,在班主任的积极配合下,学生热情高涨,踊跃参与。

    活动进行阶段。

    同学们选用不同的材料,构建立体模型,各显身手,大放光彩。

    活动展示阶段。

       高一二班张一宁同学、刘阳阳同学以及高一三班的梅凯悦同学构建的动植物细胞模型,对比明显,值得表扬!

       经过同学们的初次尝试,收获满满,相信多次尝试后,还会有更大的提升空间,取他山之石可以攻玉。

        所有参赛者的作品在教学楼一楼大厅予以展示,作品展出后,前来参观的同学络绎不绝,一起讨论每一副作品的优点与不足,其乐融融。

      活动评比阶段

    生物组老师对同学们的作品进行总体评分,并对作品做出点评以及提出建议。

    高一三班王威凯同学的植物细胞模型荣获第一名,他做出的模型形神兼备,胶质状的细胞质基质也表现的淋漓尽致!实至名归!

      一年二班陈莫同学作品对各细胞结构名称作出标注,十分精致;一年五班惠义潼同学作品废物利用,生动具体!

         活动颁奖阶段     

    为鼓励大家以后多多参与比赛活动,学校予以所有参赛者加分奖励,教师对评选出的优秀作品作者额外颁发奖品,以资鼓励。

     高一学生经过本学期对“细胞的基本结构”的学习,对细胞的结构有一定的了解,但学生不能很直观的感受到细胞如此微观的结构,因此还需其他方法进行巩固。生物模型制作作为一种现代科学认识手段和思维方法,所提供的观念和影响,充分体现生物学“生命观念”中的结构与功能相适应的这一核心素养。不仅是学生获取知识的条件,也是学生认知结构的重要组成部分,在生物教学中有着广泛的应用价值和意义。

    我们此次策划细胞模型的制作活动,极大地提高学生学习生物的兴趣,寓教于乐,同时也锻炼同学们的动手能力、创新思维以及团队合作能力。


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